为进一步加强青年教师队伍建设，夯实青年教师教学基本功，提升课堂教学质量，4月28日下午，机器人工程教研室全体教师在社科楼205教室围绕“青年教师教学能力提升”主题展开听评课活动。本次听评课由教研室主任贾富海主持，冯亚辰、邵芳琪老师主讲。
冯亚辰老师以基尔霍夫定律为核心教学内容，精准把握教学重难点，展现了鲜明的学科特色。教学活动以问题为导向，层层递进引导学生突破知识难点，将抽象的电路定律转化为直观可感的实验现象，逐步引导学生理解基尔霍夫电流定律和电压定律的核心内涵，培养学生的解题思路和创新能力。邵芳琪老师以for循环为教学内容，巧妙设计教学环节，紧扣新课标要求，结合学科特点和学生实际，将先进的教学理念、灵活的教学方法融入到课堂教学中；通过代码演示、实时运行和错误纠错等方式，将抽象的循环逻辑转化为直观可操作的编程实践，逐步引导学生理解for循环的语法结构、执行原理及应用场景；既培养了学生的编程思维和实操能力，也让学生深刻体会到Python编程的实用性和趣味性。
在评课交流环节，贾富海老师肯定了两位青年老师教学逻辑清晰，教学目标明确，能围绕核心、实验验证和实际应用展开教学，环节设计层层递进，紧扣新课标要求，贴合学生学情；也存在理论衔接不够自然和课后衍生设计欠缺等问题，并提出了具体的改进建议。
此次听评课，不仅为青年教师提供了学习交流、展示提升的平台，也充分发挥了骨干教师的示范引领作用，有效促进教师之间的专业交流与成长，为打造一支高素质、专业化的青年教师队伍奠定了坚实基础。
